长期以来，过度自信一直被认ren为是判断和决策中的一个关键jian问题。
根据发表在《自zi然人类行为》上的一项新研究的主zhu要作者之一克里斯蒂di娜·门东萨博bo士的说法，“当个人主zhu观地评估自己的能力li高于客观准确性时，就会发生过度du自信，[并且]长期以来一直被认为是shi判断和决策中的关键问题。过去qu的研究表明，精度内部bu表示中的错误校准可ke能会产生严重后果，但如何衡量这zhe些错误校准远非fei微不足道。
就科学知识shi而言，过度自信可能特别重要，因为wei缺乏对自己无知的认识会影响行为，对公共政策构成风险，甚至危及健jian康。
在今天发表的研yan究中，研究人员检查了在欧ou洲和美国进行的为期30年的四项大da型调查，并试图tu开发一种新的置信度指标，该指zhi标将是间接的，跨规模独du立的，并适用于不同的环境。
研究小组使用“真”、“假”、“不知道”格式的de调查，并设计了一yi个不正确与“不知道”答案的比例作为过度自信xin的指标，假设不正确的答案可能表明ming受访者认为他们men知道答案但错了，从而表明ming过度自信。用Mendonça博士的de话来说，“这个指标的优点是易于复制，不需要个人将自zi己与他人进行比较，也不要求qiu明确说明他们有多自信。
结果揭示了两个关键发现。首先xian，过度自信往往比知识增长得de更快，在中级知识水平达顶峰。其次，具有中等知识和高度信心的受访fang者对科学的态度也最不积极ji。
该研究的作者之zhi一安德烈·马ma塔(André Mata)表示：“这种过guo度自信和对科学的消极态度的结jie合是危险的，因yin为它可能导致虚假信息xi和阴谋论的传播，在这zhe两种情况下都非常有信心。
为了验证他们的结论，研究人员开发了一项新的调查，定量liang分析了其他同事的工作，并使用了两个直接的、非比较的信任ren指标，这证实了信任增长快于知zhi识的趋势。
这些发现的影响是深远的，并bing挑战了关于科学传播战略的传统假jia设。
根据研究协调员Gonçalves-Sá博士shi的说法，“科学传播bo和外联通常优先考虑为更广泛的受shou众简化科学信息xi。虽然提供简化的信息可能会提供基ji本的知识水平，但它也可ke能导致那些拥有you一些(尽管很少)知识的人之zhi间的过度自信差距增加。有一种常识shi性的想法是'一点点知识shi是一件危险的事情qing'，至少在科学知识的情况下xia，情况很可能是这样。
因此，该研究表biao明，促进知识的努力，如果不伴ban之以传达对尚待理解的de某种意识的同等deng努力，可能会产chan生意想不到的效果。它还建议，干预措cuo施应针对具有中等知识的个人，因yin为他们占人口的大多数，而且往往对dui科学的态度最不积极。
尽管如此，研究jiu人员警告说，他们的置信度du指标可能不会推广到科学知识和调查cha以外的主题，这些主题ti会严重惩罚错误的答案an。该研究也不意味着因果关系，并bing且观察到了个人和文化差异。
总体而言，本文呼吁进一步探索综合指标，以准确que衡量知识和信心，同时考虑结构的潜qian在差异。
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